Ковтунівський навчально-виховний комплекс

Вчителям

Коли мені стискає серце туга

(Бувають чорні дні в календарях),

Звертаюсь до найкращого я друга

І відкриваю завжди «Кобзаря».

Читати далі »

Роздуми над долею і поезією великого сина України – Тараса Шевченка.

1

В Шевченка бур, як зір на небі,

Шевченку спокою не треба.

В Тараса бур, як сонця літом,

Летів до них співець з привітом.

Читати далі »

Щоб повідать сучасним

Про Шевченка малого,

Щоб хотілось усім

Дізнатись про нього,

Читати далі »

“Реве та стогне Дніпр широкий…”

Як много літ назад,

А ти, мій світе, – одержимий

І йде на брата брат.

“Караюсь, мучуся, але не каюсь…”

Не кожен чує крізь віки.

Свитину справді ізнімають

Твої, Вкраїно, земляки.

Читати далі »

Підготувала

вчитель початкових класів

Полонська Н.А.

Учитель: Сьогодні ви дізнаєтеся про те як колись навчались діти, хто їх навчав, що носили з собою діти до школи. Поведемо мову про розум, знання, про ваші успіхи і досягнення на шляху освіченості за ці місяці. І це недаремно, адже за народним календарем 14 грудня – день святого Наума покровителя розуму, доброчинства.

У давні часи навчальний процес розпочинався саме у цей день. У народі вважалось, якщо на день Наума розпочати навчання, то дитина краще засвоюватиме науку, а відтак набереться ума-розуму. З цього приводу казали: «Пророк Наум наведе на ум».

Читати далі »

Підготувала

вчитель початкових класів

Ковтунівського навчально-виховного комплексу

Кроха Валентина Василівна

Мета : Відзначати День Збройних Сил України, сприяти згуртуванню дитячого колективу. Розвивати розумові і фізичні здібності, кмітливість і спритність. Виховувати патріотичні почуття до рідної землі, дружби та взаємоповагу один до одного, взаєморозуміння. Прищеплювати прагнення до занять фізкультурою.

Читати далі »

В.1  Доброго дня, всім присутнім у цій залі!

6 грудня у календарі позначено як День Збройних сил України. І вже стало традицією вітати у цей день усіх чоловіків, хлопців. Напевне, цим жінки, дівчата хочуть зайвий раз підкреслити у чоловіках такі риси, як мужність, сміливість, щиросердя, шляхетність.

Читати далі »

Брошура підготовлена Золотоніським міськрайонним управлінням юстиції та містить наступні розділи:

1. Вступ
2. Термінологія значення «масовий голод»
3. Причини і організація голодомору
4. Початок репресій. «Закон про п’ять колосків»
5. Запровадження натуральних штрафів і чорних дошок, блокада УРСР
6. Пік Голодомору
7. Кількість загиблих
8. Український голодомор на тлі загальносоюзного голоду
9. Дослідження та опублікування фактів про Голодомор
10. Полеміка стосовно Голодомору
11. Відповідальність за Голодомор
12. Голодомор у мистецтві
13. Вшанування пам’яті жертв
14. Визнання голодомору – геноцидом
15. Висновок
16. Список використаної літератури Читати далі »

Завдання ІІ етапу 2013-2014 н.р (5-11 класи)

Завдання ІІ етапу 2013-2014 н.р (3-4 класи)